办科教发〔2022〕22号

各省、自治区、直辖市文化和旅游厅(局)，新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局：

　　为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》，提升义务教育阶段文化艺术类校外培训质量，提高中小学生艺术素养和综合素质，现就做好文化艺术类校外培训治理相关事情通知如下：

　　一、提高思想认识

　　从政治高度深刻认识减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负(以下简称“双减”)事情的重大意义，深入分析“双减”配景下促进学生全面生长和康健生长对各级种种文化艺术机构提出的新使命、新任务和新要求，以社会主义焦点价值观为引领，把规范文化艺术类校外培训治理与弘扬传承中华优秀传统文化、促进非物质文化遗产传承掩护、提升群众文化艺术素质、富厚下层群众文化生活等事情统筹考虑，更有效释放文化和旅游系统专业人才、设施场所、尺度规范等文化艺术资源的社会效益，更好满足人民群众对优质文化艺术类校外培训资源和高质量文化服务的需求。

　　二、落实部门分工

　　认真贯彻落实当地域关于“双减”事情的总体部署和决策部署，积极开展事情，充实体现文化和旅游部门在落实“双减”部门任务分工中的责任继续，做到能担尽担，落实“立德树人”基础任务，把社会效益放在首位，严格落实意识形态事情责任制，全力配合牵头部门做好文化艺术类校外培训领域的监视治理事情。严格规范文化艺术类校外培训招生宣传，不得以允许通过任何形式的文化艺术水平测试、考试等作为招生诱导。

　　已明确由文化和旅游部门作为当地域文化艺术类校外培训主管部门的，各级文化和旅游部门应尽快完成与教育部门相关事情交接，强化事情组织保障和机制建设，加紧研究制定当地域文化艺术类校外培训机构设置尺度、审批条件和治理措施，并报省级文化和旅游部门存案。已明确由教育部门作为当地域文化艺术类校外培训主管部门的，各级文化和旅游部门应积极配合做好相关事情。

　　三、增强基础调研

　　积极开展当地域文化艺术类校外培训基本情况调研摸查，深入了解培训机构数量、漫衍、性质、规模、硬件条件、师资、教材、培训内容、收费、评价、存在问题等情况，广泛听取下层文化和旅游部门及相关文化艺术企事业单元等对规范治理文化艺术类校外培训机构、促进文化艺术类校外培训康健生长的意见建议，为本部门或配合教育部门增强文化艺术类校外培训治理事情奠基坚实基础。

　　四、提供专业支撑

　　着力发挥在文化艺术类校外培训机构设置尺度和设立审批中的专业支撑和保障作用，配合教育部门增强青少年艺术生长纪律研究，对差异文化艺术门类所涉及的培训场所基本硬件条件、培训师资条件、宁静保障措施、课程内容设置等方面做好专家论证和专业把关。

　　五、坚持依法行政

　　在配合做好文化艺术类校外培训治理相关事情中坚持做到依法行政、依规依纪服务。积极配合当地域明确非学科类校外培训机构审批和监视治理的执法规则依据和部门权责清单，制定事中事后羁系要求和相应处置措施。加紧推动当地域进一步明确非学科类校外培训治理事情的生产宁静责任，铸牢文化艺术类校外培训事情宁静底线。

　　各级文化和旅游部门要切实提高认识，把落实“双减”职责分事情为一项恒久、重要事情抓实抓细。我部将全力配合教育部门落实好部门职责，强化对各地落实情况的事情指导和监视检查，对事情中形成的先进经验和典型做法予以实时总结推广。

　　特此通知。

文化和旅游部办公厅 　　　　

2022年2月11日